A propos
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Je m’appelle Gilles. Je suis professeur de biochimie à l’Université Claude Bernard Lyon 1 et coach professionnel certifié. J’enseigne dans l’enseignement supérieur depuis plus de 25 ans.
J’ai été maître de conférences à l’ENS de Lyon pendant 10 ans, avant d’être nommé professeur en 2022. Je continue à enseigner à l’ENS, ainsi qu’à la Faculté de Médecine de Lyon, et j’ai siégé dans de nombreux jurys de concours nationaux.
Au fil du temps, j’ai développé une passion profonde pour le coaching.
Aujourd’hui, je combine mon expérience de l’univers académique avec des outils de coaching puissants, pour accompagner étudiants, enseignants-chercheurs et cadres académiques vers plus de clarté, d’équilibre et de sens.
J’ai enseigné des milliers d’étudiants en sciences et en médecine, et accompagné individuellement des dizaines de candidats dans des filières sélectives.
J’ai travaillé avec :
Des lycéens et étudiants visant les Grandes Écoles ou les études de médecine (PACES, PASS, L.AS)
Des chercheurs confrontés à la pression de publication, de financement, ou à l’épuisement
Des collègues en perte de repères, en transition ou en quête d’un nouveau souffle
Je connais intimement les exigences — mais aussi les fragilités — du monde académique.
Et je sais à quel point il est difficile d’y trouver un équilibre durable, sans soutien adapté.
Exigeant sur la qualité de mes formations, j’ai choisi de m’appuyer sur des programmes reconnus et validés.
Je suis coach certifié par le programme Wayfinder de Martha Beck, centré sur la connexion corps–esprit et les outils concrets pour naviguer les périodes de changement.
J’ai également suivi, pendant quatre ans, le programme avancé de The Life Coach School (LCS), où j’ai approfondi le travail sur les émotions, la clarté mentale et la vie intentionnelle.
Je suis actuellement en cours de certification auprès de la International Coaching Federation (ICF) — la référence mondiale du coaching — que je finaliserai en automne 2025.
J’ai choisi ces formations pour leur sérieux, leur profondeur, et leur impact réel.
Pas de recettes toutes faites, pas de “positive vibes” creuses — juste du travail concret, centré sur la transformation intérieure.
J’ai vu trop d’étudiants brillants et de collègues talentueux souffrir en silence, non pas par manque de compétence, mais par manque d’écoute, de clarté ou de soutien.
C’est ce qui m’a amené au coaching.
Pour les étudiants, j’apporte de la structure, un bon état d’esprit, et la confiance nécessaire pour réussir sans s’épuiser.
Pour les enseignants-chercheurs, j’offre un espace pour reprendre souffle, clarifier les priorités, et reconstruire une carrière plus durable et plus alignée.
Et oui — j’ai moi-même un coach. Parce que même les coachs ont besoin d’un miroir.
Ce n’est pas un thérapeute.
Ce n’est pas un amis qui vous dit que vous avez raison.
Ce n’est pas un mentor qui vous donne sa méthode.
Un coach, c’est quelqu’un qui vous aide à :
Voir clair dans vos pensées, vos choix, vos croyances
Identifier ce qui vous bloque (souvent sans que vous le sachiez)
Reprendre le pouvoir sur votre vie, une décision à la fois
Agir avec plus de conscience et d’intention
Le coaching ne vous enferme pas dans votre passé.
Il vous ramène à votre présent — et à ce que vous êtes prêt·e à construire maintenant.
C’est concret. C’est honnête. Et c’est souvent transformateur.
En dehors du monde académique, je suis passionné par :
Le développement personnel
Le minimalisme
La vie intentionnelle
Ces valeurs nourrissent ma façon de coacher :
faire le tri, éclaircir ce qui compte, et avancer avec légèreté et profondeur.